深圳邮编是多少"深圳市邮编大全"

对于不少深圳家长来说

孩子放学了，公司却还没下班

是一大头疼的事

近日，深圳一则

关于“延后放学”的消息

引起许多人的关注

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深圳教育局日前在官网发布了《深圳市义务教育阶段学校课后延时服务实施意见（征求意见稿）》（以下简称“征求意见稿”），面向义务教育阶段公、民办学校所有在籍学生，推广课后延时服务。

什么是“延时服务”？

“延时服务”即四点半课堂，从2015年起，深圳开始在全市部分学校试行四点半课堂，学生下午放学后，由学校组织开展各项活动。

（通告截图）

在本次发布的征求意见稿中

有哪些值得关注的重点？

跟大件事君一起来看看

政策内容

上课日下午延长两个课时

学生及家长自愿选择参加

在本次发布的征求意见稿中，对于义务教育阶段学校课后服务时间更为明确，原则上为正常上课日的下午，延长两个课时，各学校可根据具体情况适当调整。

需要注意的是，一节课40—45分钟，延长两个课时，即1个半小时左右，而非两个小时。

（南都资料图）

同时，征求意见稿也做出了一些新的规定，具体包括——

1、面向全市义务教育阶段公、民办学校所有在籍学生。

2、服务内容和方式有所拓展，除德育、体育、艺术和科技等课外活动外，补充了学校开展教师答疑辅导、学生自主作业的学习活动。

3、不得给学生布置任何形式的作业，不得统一补课或变相统一补课。

4、由学生及家长自愿选择参加，学校不得收费。

5、每生每年补贴标准，从350元提高到1000元。

6、校内教职工可以参与四点半活动，按照每人每次（2个课时）不低于150元、不高于300元给予补贴，且月补贴总额不超过班主任津贴额度。

7、引入校外机构服务课程不得超过费用总量的50%。

值得关注的是

上述第7条提到，引入校外机构服务课程不得超过费用总量的50%。这意味着，另外的50%，主要是由校内提供，由校内教师完成。

而在四点半课堂刚刚推出来的时候，教师圈中有不少表示担忧的声音，面对平时已经很重的工作压力，很多教师也不愿意再在课后时间增加工作量。

（南都资料图）

业内声音

有助于缓解家长教育焦虑

同时要考虑教师群体的精力能否跟上

据征求意见稿，课后延时服务

由学校具体落实并承担主体责任

因此，政策落地实施后

学校及教师群体的工作

势必会有相应的调整和变化

对此，老师们怎么看？

南都采访了在校老师与基层学校校长

一起来听听他们的意见

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李老师是罗湖一小学四年级英语教师兼班主任，她表示这一新措施与学校现行的四点半课堂有相似之处，但更加成体系和制度化。

李老师表示，学校的上班时间很早，如果再按照新政中延后两个课时，还要考虑到老师的体力与精力，做好轮换或者引进社会服务，做好人力的统筹安排也非常重要。

“保证老师的精力，也保证课后服务的质量。”

南都资料图

老师们的体力、精力能否跟上

也是罗湖一小学李校长关注的焦点

“对学生和家长而言，这是一个好消息，能够有效缓解现在家长普遍存在的教育焦虑。”

李校长介绍，在其学校中实际上也有类似的课后服务，有老师主动帮助一些作业完成困难的学生辅导作业，但她也指出并不是所有老师都有时间精力这么做。

“老师们下班之后也有自己的家庭、孩子需要处理，甚至有老师通勤往返的时间在三个小时往上。而且很多与家长的沟通都是在上班时间之外去完成的，一个老师对着几个班级，N个家长微信群，他的时间精力确实有限。如果因为参与课后服务，导致精力体力跟不上反而影响了正常教学，那可能就是一个恶性循环。”

李校长表示，有条件的老师采取自愿参与的形式，剩下的部分则可以通过征求意见稿中提及的购买社会服务的方式予以补充。

（南都资料图）

李校长还指出，对校内教职工参与课后延时服务劳务报酬的给付对象也应该进一步细化。“考虑到延时两个小时，除了老师之外，学校管理层、后勤团队，如保洁安保人员等等，他们的工作时间势必也会延长，如何保障他们的劳动收入，可能还需要实施以后进一步明确和细化。”

谈及社会服务，李校长也表示了一定的担忧，“政策落地，会产生大量的服务需求，有多少课后服务机构可以选择、资质和服务质量怎么保证是一个问题。”对此，李校长建议从教育主管部门层面可以先进行第一道把关，筛选出符合要求的机构制作清单供基层学校选择，同时也要下放一定的自主权，由学校通过自己的途径寻找合适的服务机构。

“针对社会服务质量的考核评估也非常重要。”李校长强调，服务水平在学生家长和学校中的满意度达不到要求的，也应当及时剔除。

据了解，不少晚托班会经营在小学周边

下午放学后前往学校接孩子到培训机构

辅导作业至父母来接为止

校外机构对于课后延时服务怎么看？

南都记者对此也进行了采访

校外晚托机构

有晚托机构生源流失

也有机构称看到合作机会

张老师（化名）曾在深圳开设晚托机构多年，她告诉南都记者，从去年开始，自己以及身边开晚托补习班的老师都反馈，由于不少学校开设课后延时服务，晚托班的学生生源流失不少。

“学校没有开展课后延时服务的时候，深圳双职工家庭不少会选择晚托班。”

张老师表示，自己开设的晚托机构，由于去年生源开始流失，加上受今年疫情影响，目前已经是关闭状态。