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台北海洋技术学院刘瀚宇:海洋开发是两岸尚未触及的处女地

【资讯百科在线助读】  中评社台北(2010)3月29日电(记者 李仲维专访)【原题】刘瀚宇:海洋开发是两岸处女地 台北海洋技术学院校长刘瀚宇接受中评社专访时表示,海洋开发是两岸尚未触及的处女地,以东海开发为例,产业界和学术界可以走在官方之前,做好先期探讨的工作。 刘瀚宇:台湾技职体系有助于大陆发展(中评社李仲维摄)刘瀚宇:台湾技职体系有助于大陆发展(中评社李仲维摄)  台北海洋技术学院在改制以前是“中国海专”,是台湾首富、鸿海董事长郭台铭的母校,该校拥有台湾独一无二的内河游艇教学码头,郭台铭当年上课的教室,学校也保留供外界参观。   刘瀚宇表示,马政府将要开放大陆学生来台读书,不过台北海院已经在做短期的培训工作,依照政府规定,6个月以内的短期培训是不需要透过官方的,预计下个月台北海院就会有40几位大陆业者来进修,结业之后,台北海院将授予结业证书。   刘瀚宇指出,他也正在与上海海洋大学商谈,未来两校也很有意愿进一步加强交流合作。   刘瀚宇强调,两岸将来最重要的互动,就是学术之间的交流,因为大陆学生考上高考的比例并不高,既然大陆教育资源有限,为何不利用台湾的教育资源?台湾教育资源在硬体上足够,欠缺的是学生,在资源共享之下,两岸可以好好交流,尤其是在技职体系方面。    刘瀚宇表示,台湾是靠技职体系发展起来的,技职体系可以让学生在五年制的专科学校、二年制的技术学院、四年制的科技大学,很快可以投入就业市场,而且学生学到的是扎实的东西,不像高教体系比较专注在理论方面。  台北海洋技术学院在改制以前是“中国海专”,是台湾首富、鸿海董事长郭台铭的母校,该校拥有台湾独一无二的内河游艇教学码头台北海洋技术学院拥有台湾独一无二的内河游艇教学码头 刘瀚宇强调,两岸学生未来互相交往时,台湾技职体系是有助于大陆发展的,台湾在1960年代成立专科,当时主要着眼于经济转型,当时若是靠高教体系培养学生,会来不及,因此透过技职体系的毕业生,立刻成为中阶干部,台湾经济奇迹就是靠这些生力军创造出来的。   在就业人口方面,刘瀚宇指出,台湾每年欠缺海员200名,轮机每年欠缺600名,航运管理人员每年缺2千人,如果大陆学生能来台念书,台湾人力缺乏的问题就可以解决,也可以舒缓大陆的闲置人力。   刘瀚宇说,以今天中国大陆的发展,不能只有高科技人才,还必须要有中坚的一群技术人员,这些人才培养的经验,台湾有几十年的经验可以提供给大陆参考。   刘瀚宇以两岸经济合作架构协议(ECFA)为例说,台湾最担心的就是传统产业和农产品的问题,但农产品就是食材,食物是食材的加工,甚至有些食材没有经过加工就可以直接吃,他认为两岸可以找出互补点,台湾可以提供创意和管理、生产管控模式,在两岸传统产业结盟、中小企业连锁加盟之后,达到一定的生产规模,就可以让成本下降,市场占有率增加,这是有利两岸传统产业发展的,对食品加工业是一个新契机。   刘瀚宇指出,大陆第一批来台的观光客,是坐轮船过来的,因此未来两岸在海域合作、开发会很重要,海洋开发也是两岸尚未触及的处女地,以东海开发为例,产业界和学术界可以走在官方之前,他强调,凡涉及海洋的事务,资源必定是共享的,包括航海图、水文、救难、通讯等等,这些都是共通而且可以共享的资源,加上两岸互动是区域航线,对此一定要有所研究,如何做好利益分配、避免纠纷,这些都是可以透过学术研究来做先期探讨的。  (来源:中国评论通讯社 http://www.chinareviewnews.com)