德育论
时间: 2022-09-30 15:09:57
研究对受教育者施加一定的社会思想和道德影响,以形成和发展他们的思想品德的教育理论,是教育学的组成部分,也是教育学的分支学科之一。德育论具有鲜明的阶级性、历史性和民族文化传统的特点。 在中国古代,一些思想家、教育家曾提出过许多德育论思想。孔丘主张德治,把教育当作他实现政治理想的工具,强调德育居于首位。他说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。”孟轲也认为:“善政不如善教之得...
时间: 2022-09-30 15:09:57
研究对受教育者施加一定的社会思想和道德影响,以形成和发展他们的思想品德的教育理论,是教育学的组成部分,也是教育学的分支学科之一。德育论具有鲜明的阶级性、历史性和民族文化传统的特点。 在中国古代,一些思想家、教育家曾提出过许多德育论思想。孔丘主张德治,把教育当作他实现政治理想的工具,强调德育居于首位。他说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。”孟轲也认为:“善政不如善教之得...