一个身高仅1.50米，先天条件很差的孩子，凭借着持之以恒的不懈努力、拼搏进取的顽强斗志和永不服输的精神状态，站到乒坛世界之巅，成为乒乓球历史上无人能敌的皇后，为中国体育事业的发展和乒乓球运动的推广做出了极大贡献，她，就是永远都不应该被中国体坛和世界体坛忘记的中国杰出乒乓球运动员——邓亚萍。

┃运动生涯辉煌，成就乒坛女皇传奇

邓亚萍5岁开始学打乒乓球，因为个子太矮，手脚短粗，体校拒绝接纳她，省队也将其排除在外。但她凭着无所畏惧的胆量和日积月累的苦练，以及13岁夺得全国冠军、15岁获得亚洲冠军、16岁荣获世乒赛团体和双打双料冠军的骄人战绩，最终闯进省乒乓球队和国家队。19岁勇夺奥运会两枚金牌，开启长了达十年之久的"邓亚萍时代"。在那个时代，邓亚萍可以说是战无不胜、横扫天下、名震四方，她的自信、霸气令各国球员望而生畏、心惊胆颤，甚至到了在球台前一见到邓亚萍，就不敢有取胜念想的地步。她创造了连续8年排名世界女子乒乓球第一位最长时间和在世界三大赛女子单打决赛中100%胜率的历史记录，共获得包括奥运会、世乒赛、世界杯在内的18个世界冠军，成为中国第一个夺得奥运会四枚金牌的运动员，中国乒坛第一位大满贯选手和第一代大魔王，成就名副其实的世界乒坛皇后的历史传奇。

邓亚萍创造的辉煌运动业绩源于她：⑴不惧怕任何困难的胆量。"因为身高的不足，所有的教练都认为我不可能打好乒乓球，不可能成为世界冠军"，但是，邓亚萍硬是凭着坚定的信念和超人的胆量，永不服输的旺盛斗志，克服了常人难以承受的巨大心理压力和困难，成就了乒坛伟业。⑵坚忍不拔的毅力和艰苦的付出。从儿时每天做100个接发球动作，到进入国家队后，每天平均增加3小时左右的训练量，接发球1万多个；从在腿上绑上沙袋进行练习，腿肿、手破，到汗水湿透衣服鞋袜、脚底磨出血泡，从不叫苦喊累，停止前进的步伐。⑶强大的心理素质和良好的精神状态。赛场上无论胜负，她永远保持着令对手胆寒的自信和必胜的状态。⑷过硬的基本功和娴熟的技术。从小练就的过硬的基本功和扎实熟练的球技，帮助她克敌制胜。

┃与萨翁结缘成为传世佳话，为北京奥运及国球发展做出积极贡献

邓亚萍与前国际奥委会主席萨马兰奇的忘年交可以说是世界体坛的一个传奇佳话，作为时任国际奥委会主席，萨马兰奇曾五次亲自为邓亚萍颁奖，打破了国际奥委会主席颁奖的纪录，尤其是萨翁颁奖时亲切拍打邓亚萍脸庞的画面令人感慨万千，永久地留在了人们的记忆之中，成为千古绝唱。

萨马兰奇喜爱邓亚萍咄咄逼人、技高一筹的球技，大刀阔斧、快速凶猛的打法，一往无前、不屈不挠的作风。邓亚萍之所以在萨翁心中有如此的分量，正如萨翁所言的那样：邓亚萍那种不服输的劲头，代表了运动员的风貌，也完美地诠释了奥林匹克的运动精神；在邓亚萍身上充分体现了"更高、更快、更强"的奥林匹克精神；她非凡的成绩，是其艰苦努力与天才、不屈不挠的精神和尊重奥林匹克伦理观相结合的结果。

鉴于邓亚萍对乒乓球运动的杰出贡献，萨马兰奇任命她为国际奥委会运动员委员会委员，开创了乒乓球运动员担任这一职务的奥运历史先河。邓亚萍也凭借这一职务的有利条件，积极游说国际奥委会运动员委员会，为北京申办奥运成功做出了积极的贡献。同时，邓亚萍还利用萨马兰奇对中国运动员的喜爱和欣赏以及对中国的热爱，积极推动乒乓球运动的发展。萨马兰奇成功地将乒乓球比赛引入奥运会，邓亚萍功不可没。

┃发扬体育的力量，攻克学业难关

精彩的运动生涯让邓亚萍不仅学会了如何战胜对手、夺得冠军，更学会了如何攻坚克难、超越自我，在人生旅途上不断前行。退役后的邓亚萍，开始了长达11年的求学之路。她先后在清华大学、英国剑桥大学和诺丁汉大学进修学习，从26个英文字母都写不全，到获得英语专业学士学位、中国当代研究硕士学位和经济学博士学位；从不会说英语、写英文，到用英文写成专著《从小脚女人到奥运冠军》，邓亚萍将在运动生涯中锻造出来的顽强意志力和不达目的决不罢休的精神发挥到了极致。

为了完成学业，邓亚萍把自己的睡眠时间压缩到最低限度，经常早上5点起床，很晚才休息，每天坚持学习14个小时。她拿出运动员时期刻苦训练的劲头，拼命学习钻研，最终拿下了学业上的冠军——剑桥大学博士学位。

萨马兰奇先生在为邓亚萍的英文书《从小脚女人到奥运会冠军》作序时说到：邓亚萍这几年的学习找到了打开世界大门的钥匙。这是一个中国运动员成长最有价值的纪念。应当有更多的中国运动员学好外语，能够有更多的中国人到国际奥委会或其它国际体育组织工作，发挥积极作用。

邓亚萍回忆，自己成长的 "每一步都非常难，恰恰因为这样的困难，让我变得这么坚强。执着的坚持，不放弃，成就了我。" 邓亚萍的传奇，我们虽然难以复制或超越，但是，她那种永不服输的劲头和昂扬向上的精神状态，值得当代青年学习、传承和发扬。我们每个人都应该像邓亚萍那样，以坚定的理想信念、拼搏进取的精神、朝气蓬勃的干劲，持之以恒地做好自己的本职工作，为祖国的现代化建设做出自己应有的贡献。

(+_+)?